The Relationship between Job Satisfaction and Thriving at Work in Lecturers in Bandung City

Siti Sundari; Ilham Medal Junjunan; Pradiptya Septyanti Putri; Cyndi Fiolandha Hermawan

doi:10.55927/fjst.v4i8.204

Authors

Siti Sundari Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
Ilham Medal Junjunan Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
Pradiptya Septyanti Putri Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
Cyndi Fiolandha Hermawan Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjst.v4i8.204

Keywords:

Job Satisfaction, Thriving at Work, Lecturer

Abstract

Lecturers need job satisfaction to stay motivated in improving their quality as educators and effectively transfer knowledge to students. In addition, thriving at work is also essential for career development. This study aims to examine the relationship between job satisfaction and thriving at work among lecturers in Bandung. The subjects were 132 lecturers aged 26–55 years. The instruments used were the Job Satisfaction Scale (JSS) by Spector (1985) and the Thriving Questionnaire by Porath et al. (2012). This research used a correlational quantitative method with IBM SPSS 25 for Windows. The results show a significance value is 0.000 < 0.05 and a correlation coefficient of 0.304, indicating a positive relationship between job satisfaction and thriving at work.

References

Antonius. (2016). Ini Tingkat Kepuasan Karyawan Milenial Terhadap Pekerjaan. indotelko.com.

Alex S. Nitisemito. (1992). Manajemen dan Sumber Daya Manusia. BPFE UGM. Yogyakarta.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, Cet. Ke-13.

Ariyani, R. (2021). Karakteristik Dosen Professional. rikaariyani.com. Diakses tanggal 23 Agus 2023, dari Karakteristik Dosen Professional - Rikaariyani.com.

Ariyanti, F. (2019). Analisis Pengaruh Investasi, Tingkat Pendidikan, dan Tingkat Kesehatan terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Jawa Tengah (Doctoral dissertation, Fakultas Ekonomika dan Bisnis).

Azwar, S. (2020). Penyusunan skala psikologi: edisi 2. Pustaka Pelajar.

Clark, A. E. (1997). Job Satisfaction and Gender: Why Are Women So Happy at Work? Labour Economics, 4, 341-372.

D. Mardiana & R.R Deri. (2019). Peran Lembaga Penjaminan Mutu dalam Membangun Budaya Mutu di Uninus. Bali: Universitas Udayana.

Deri, R. R., & Nugroho, I. S. (2020). Perancangan Instrumen Kepuasan Kerja Dosen Di Perguruan Tinggi Z. Sainteks: Jurnal Sains dan Teknik, 2(1), 37-46.

Dwihartanti, M. (2007). Kepuasan kerja dan Peningkatan Prestasi kerja. Jurnal Efisiensi, 7(1), 71-80.

Firdiansyah, A. (2021). 7 Alasan Mengapa Kamu Merasa Kariermu Tidak Berkembang. glints.com. Diaskses tanggal 10 Apr. 2023, dari Karier Tidak Berkembang? Mungkin Ini Penyebabnya - Glints Blog.

Gembo, L. N. S. (2020). Pengaruh Thriving Terhadap Turnover Intention Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Pemediasi Pada BPR Mentari Terang Tuban Jawa Timur (Doctoral dissertation, Universitas Atma Jaya Yogyakarta).

Hapsari, R., Astuti,R & Anggarini,S. (2014). Pengaruh Faktor-faktor Kepuasan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan. Malang: Universitas Brawijaya.

Hasibuan, Malayu. (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Kelima. Jakarta: Bumi Aksara.

Hermawan, I. (2019). Metodoologi penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif, dan mix methode. Hidayatul Quran Kuningan.

Herzberg, F., Mausner, B., & Snydermann B. (1959). The motivation to work. New York: Wiley.

Herzberg, F. (1966). Work and the nature of man. New York: World Publishing.

Hurlock, E. B. (1991). Psikologi perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.

Imran, Herry., Nasri, Amiruddin., (2012). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Supervisi Ketua Jurusan terhadap Kinerja Dosen pada Politeknik Kesehatan Aceh.

Keyes, CL & Haidt, J. (Eds.). (2003). Berkembang: Psikologi positif dan kehidupan yang dijalani dengan baik. d. Washington, DC: Asosiasi Psikologi Amerika.

Kurniawan, T., & Nugraha, A. (2022). Pengaruh Motivasi Kerja Dosen Terhadap Kualitas Pelayanan Dosen pada Universitas Pramita Indonesia Di Kabupaten Tangerang. MANTRA, 1(1), 38-46.

Lestari, I. (2007). Perbedaan kepuasan kerja ditinjau dari masa kerja. Skripsi. Program Sarjana Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.

Murdiyani, H. (2010). Pengaruh Beban Kerja, Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Dosen Tetap (Studi Kasus di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya), (Doctoral dissertation, UNS (Sebelas Maret University)).

Mustikasari, D., Subagja, M. R., & Majid, R. I. (2022). Gaya Mengajar Dosen Terhadap Motivasi BelajarMahasiswa Di Era New Normal Covid-19. Kampret Journal, 1(3), 60-68.

Mu’at, S & Julina. (2012). Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Dosen UIN Suska Riau. Journal.usm.

Nix, GA, Ryan, RM, Manly, JB dan Deci, EL. (1999). 'Revitalisasi melalui pengaturan diri: efek motivasi otonom dan terkontrol pada kebahagiaan dan vitalitas'. Jurnal Psikologi Sosial Eksperimental. Vol. 35, No. 3, hlm.266–284.

Nurhayati, S., & Jannah, K. D. (2016). Analisis kepuasan kerja dosen (Studi kasus pada Universitas Pekalongan). Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, 30(2), 1-12.

Porath, C., Spreitzer, G., Gibson, C., & Garnett, F. G. (2012). Thriving at work: Toward its measurement, construct validation, and theoretical refinement. Journal of Organizational Behavior, 33(2), 250-275.

Pratama, A. A. (2020). Lebih dari sepertiga dosen Indonesia tidak menerbitkan riset: 3 solusi memperbaikinya. theconversation.com.

Priansa, D. J. (2014). Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung.

Riyanto, S., & Hatmawan, A. A. (2020). Metode riset penelitian kuantitatif: penelitian di bidang manajemen, teknik, pendidikan, dan eksperimen. Deepublish.

Robbins, S.P. & Judge, T.A. (2012). Perilaku Organisasi, Konsep Kontroversi dan Aplikasi. Jakarta: PT. Indeks Kelompok Gramedia.

Robbins, S.P. & Judge, T.A. (2015). Perilaku Organisasi. Edisi Enam Belas. Alih Bahasa: Ratna Saraswati dan Febriella Sirait. Jakarta: Salemba Empat.

Ryff, CD. (1989). Kebahagiaan adalah segalanya, atau itu? Eksplorasi tentang arti kesejahteraan psikologis.Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 57(6), 1069.

Salma. (2022). Syarat dan Prosedur Pengajuan NIDN Dosen Perguruan Tinggi. penerbitdeepublish.com.

Spector, P. E. (1985). Measurement of human service staff satisfaction: Development of the Job Satisfaction Survey. American journal of community psychology, 13(6), 693.

Spreitzer, G., Sutcliffe, K., Dutton, J., Sonenshein, S., & Grant, A. M. (2005). A socially embedded model of thriving at work. Organization science, 16(5), 537-549.

Spreitzer, G., Porath, C. L., & Gibson, C. B. (2012). Toward human sustainability: How to enable more thriving at work. Organizational Dynamics, 41(2), 155-162.

Spreitzer, G. and Hwang, EB (2019). 'Bagaimana berkembang di tempat kerja penting untuk menciptakan tempat kerja yang sehat secara psikologis: perspektif saat ini dan implikasinya untuk dunia kerja yang baru'. Creating Psychologically Healthy Workplaces. p.293. Edward Elgar Publishing. Cheltenham, Inggris.

Tosepu, Y. A. (2022). Fenomena Kegiatan Penelitian Dosen dan Paradigma Penelitian Masa Depan.